Les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) aident les enfants handicapés, ou présentant un trouble de santé invalidant, à s’intégrer dans leur environnement scolaire. Un AESH peut apporter une aide individuelle, mutualisée ou collective (classe Ulis). Il intervient dans les écoles, collèges et lycées qu’ils soient publics ou privés sous contrat. Le rôle […]
Ecole et handicap un couple qui n’a pas fini de faire parler de lui. Afin de garantir la scolarisation de tous les enfants en situation de handicap, Jean- Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, et Sophie Cluzel, secrétaire d’État chargée des Personnes handicapées, lancent le “grand service public de l’école […]
La Région, représentée par Sandrine CHAIX, Conseillère spéciale déléguée au Handicap, a reçu le 4 avril 2019 le Prix de l’Innovation Territoriale de La Gazette des Communes-GMF pour le déploiement de robots permettant aux lycéens empêchés de poursuivre leur scolarité. Ce prix vient couronner ses politiques régionales volontaristes sur les sujets du numérique et […]
Un baromètre sur la formation des étudiants en situation de handicap La Conférence des grandes écoles (CGE) a publié les résultats de son premier baromètre sur la formation des étudiants en situation de handicap dans ses établissements membres. Une enquête qui a permis pour la première fois de collecter les données de 116 grandes […]
Rentrée scolaire le gouvernement sanctuarise les postes d’ASEH et garantie que chaque élève qui en a besoin aura un assistant ! La scolarisation des élèves en situation de handicap à l’école et leur accompagnement constituent une priorité absolue. Le Président de la République s’est engagé à ce que chaque élève en situation de handicap […]
Dyslexiques, dyspraxiques et autres Dys ont officiellement été reconnus comme des handicaps par la loi de 2005. Mais au cœur du système scolaire, les difficultés n’ont jamais vraiment diminué et semblent même empirer. Un article réalisé par Jean-Marc Maillet-Contoz avec l’appui de Jean-Marc Roosz, président de la plateforme École2demain, dédiée à « L’accès aux savoirs et […]
